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La mejor manera de acercarse al conocimiento matemático

La mejor manera de acercarse al conocimiento matemático

El conocimiento matemático es una herramienta básica para la comprensión y el manejo de la realidad que vivimos. Está presente en la vida de los niños desde muy temprana edad y es construido a partir de los problemas a los que se enfrentan en su vida cotidiana. Este conocimiento no es espontáneo, es un producto cultural y por lo tanto es responsabilidad del Nivel Inicial presentarlos, ampliarlos y profundizarlos en contextos significativos. Desde esta concepción, los niños de las salas de 5 años de la Sede Yerba Buena, comenzaron a trabajar en el taller: “Aprendemos Jugando” cuyo principal objetivo es lograr que desarrollen aprendizajes lógicos a través de actividades lúdicas. Al jugar los niños establecieron relaciones, tomaron decisiones, discutieron con sus pares la forma de vencer obstáculos, resolvieron conflictos respetando las reglas y construyeron estrategias eficaces en equipo. De esta manera se fueron acercando al conocimiento matemático. Las docentes Cintia Melto, Fabiola Pérez e Isabel Gordillo fueron las encargadas de proponer las instancias de intercambio y plantearon nuevos problemas a partir de la permanente evaluación de lo sucedido. Para ello contaron con la coordinación de Daniela Althaus, quien participó activamente en la planificación y ejecución de este taller. Los niños trabajaron con cartas, dados y tableros, entre otros materiales. Los distintos juegos que se presentaron y se seguirán trabajando en el marco de esta propuesta son: la casita robada, dominó, Bowling, bingo, a llenar el tablero, etc.

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