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Plurilingüismo

La enseñanza de dos lenguas extranjeras, Inglés y Francés, que ofrece el colegio se inscribe en el marco de un proyecto de enseñanza plurilingüe que pone el acento en la diversidad lingüística como un modo de ampliar el campo del saber y propiciar la integración con otras culturas y realidades.

En el contexto cotidiano, alejado de los ámbitos de uso natural de la lengua francesa o inglesa, el aprendizaje de esas lenguas permite replantearse la percepción de los otros, abordar otra manera de ver el mundo para descubrir un universo cultural y lingüístico diferente de la propia cultura de origen. El aprendizaje de lenguas extranjeras es fundamental para el desarrollo del respeto por la diferencia y para la toma en cuenta positiva de las identidades, en resumen, es fundamental para la educación de ciudadanos activos, responsables y solidarios.

En el Colegio Santa Rosa, la enseñanza de lenguas extranjeras pretende conducir a las alumnas y alumnos a reconocer fenómenos lingüísticos y culturales del Francés y del Inglés y desarrollar capacidades reflexivas, de observación y de razonamiento que faciliten el acceso al dominio de lenguas y desarrollar una cultura lingüística que considere a los saberes relativos al lenguaje y a las lenguas, como un conjunto de referencias facilitadoras de la comprensión del mundo globalizado, que se presenta como multilingüe y multicultural.

Nuestra institución ofrece la enseñanza del idioma Inglés, desde el Nivel Inicial hasta la culminación de la Secundaria. El aprendizaje simultáneo de las dos lenguas se da a partir del primer año del Nivel Secundario, a través de una oferta de actividades amplia y diversificada. Incluye principalmente la propuesta de certificación de estudios mediante el acceso a los exámenes DELF (Francés) y Trinity (Inglés). Desde el Área de Francés, se impulsa la celebración de la Jornada Internacional de la Francofonía y la participación en el Encuentro Provincial de la Canción Francesa. Los alumnos participan además de una jornada de Immersion Day y de la representación anual de una obra de teatro en idioma inglés, organizados por el área. Durante el año además de las tareas desarrolladas en al aula, se llevan a cabo otras actividades extra-áulicas como correspondencia escolar vía correo electrónico con clases de estudiantes extranjeros y participación en manifestaciones culturales: asistencia a exposiciones, obras de teatro, visitas o charlas, en el ámbito local.